一個小事情沒想到影響居然會這麼大!!!
偶然讀到這個故事,這是一位充滿智慧和愛意的媽媽,小編真的被感動了,而且還想到自己小時候與爸爸媽媽們發生的事情。所以分享出來給大家,這一生,一定要接納你的孩子犯錯,同時也要懂得教育的方法和技巧,引領你的孩子走向未來。
一、打翻牛奶也充滿智慧?
這是一位在醫學領域有過重要發現的科學家史蒂芬•格雷請。記者採訪他,問他為什麼會比一般的人更有創造力,究竟是什麼方法能使他超乎凡人?他說自己之所以在學術上有所建樹,是和母親獨特的教育方式分不開的。
他的回答很讓人意外,他說:“這和我兩歲時,我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。” 有一次我想自己在冰箱裡拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了,我沒抓牢,瓶子掉在了地上,牛奶濺得滿地都是,簡直就是牛奶的海洋!我母親看見了,但她並沒有對
我大叫大嚷,也沒有懲罰我,她只是說:“哇!羅伯特,你製造的麻煩可真是棒極了!我還從來沒有見過這麼大的一攤牛奶呢!唉,反正奶瓶已經摔碎了,那麼在我
們把它打掃乾淨之前,你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢?”
我聽母親這樣說,簡直高興極了,立刻就在牛奶中玩起來。幾分鐘後,母親對我說:“羅伯特,現在你要把它打掃乾淨,並且要把每件東西按原樣放好。(規則)那麼你打算怎麼收拾呢?我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢?(選擇)
我選擇了海綿,我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃乾淨了。
科學家說到這裡,連記者都很羨慕他有一位如此智慧、寬容、可愛的母親。科學家接著說:“這還沒完,等我們打掃完之後,我母親說,羅伯特,剛才你所做的用你的兩隻小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了,現在我們到後院去,把瓶子裝滿水,看看你有沒有辦法把它拿起來,而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙
手抓住頂部靠近瓶嘴的地方,瓶子就不會從我的手裡滑掉了!(從錯誤和失敗中學習)”
“這真是一堂很棒的課!”記者感嘆道。“是啊,從那以後,我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣,即使實驗失敗了,我還是可以從中學到很多東西。”
1、父母反思——給孩子創造機會去實踐
小孩子不小心打翻牛奶,弄翻碗筷,把家裡弄得亂七八糟是常有的事。孩子也正是在這樣的過程中探索了新的世界,發現了之前沒有見過的事物。懂得了哪些東西可以碰,哪些不能碰,從而給自己建立了規則。
可是,有的父母在處理類似的問題時,多是為了自己,省心、省事。當孩子打碎了瓶子時,父母不問青紅皂白就怪孩子笨手笨腳,不聽話,不讓亂動甚至不讓動。雖然這也是出於對孩子的保護,生怕孩子因為手腳不利索而傷到自身。但是,無形中卻扼殺了孩子的動手能力,讓孩子失去了鍛煉的機會,孩子自身的潛力就無
法被激活。
2、明智的父母——給孩子犯錯的機會
孩子把事情弄砸了,父母要保持平常心,要認識到孩子由於年齡小,能力自然有限,打碎東西也是正常的現象。明智的父母會在孩子的能力範圍之內,引導孩子去掌握某些技能,鍛煉孩子動手的能力,
給孩子創造機會去實踐。也只有這樣,孩子才不至於因為自身能力的問題而製造沒有必要的“麻煩”。如果父母處理得當,錯誤就會轉化成對孩子成長有益的條件。
所以,問題本身不是問題,重要的是父母如何看待問題,採取什麼方法處理,這才是關鍵。
默默小語:小時候是學習能力與模仿力最強的時候,更是自信心與創造力培養最居關鍵的時刻,若能好好幫助孩子自我發展,而不是一味責備,相信所有的孩子都能從錯誤中學習成長!並培養一套屬於他自己處世風格。
偶然讀到這個故事,這是一位充滿智慧和愛意的媽媽,小編真的被感動了,而且還想到自己小時候與爸爸媽媽們發生的事情。所以分享出來給大家,這一生,一定要接納你的孩子犯錯,同時也要懂得教育的方法和技巧,引領你的孩子走向未來。
一、打翻牛奶也充滿智慧?
這是一位在醫學領域有過重要發現的科學家史蒂芬•格雷請。記者採訪他,問他為什麼會比一般的人更有創造力,究竟是什麼方法能使他超乎凡人?他說自己之所以在學術上有所建樹,是和母親獨特的教育方式分不開的。
他的回答很讓人意外,他說:“這和我兩歲時,我母親對我身上發生的事情的處理方法有關。” 有一次我想自己在冰箱裡拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了,我沒抓牢,瓶子掉在了地上,牛奶濺得滿地都是,簡直就是牛奶的海洋!我母親看見了,但她並沒有對
我大叫大嚷,也沒有懲罰我,她只是說:“哇!羅伯特,你製造的麻煩可真是棒極了!我還從來沒有見過這麼大的一攤牛奶呢!唉,反正奶瓶已經摔碎了,那麼在我
們把它打掃乾淨之前,你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢?”
我聽母親這樣說,簡直高興極了,立刻就在牛奶中玩起來。幾分鐘後,母親對我說:“羅伯特,現在你要把它打掃乾淨,並且要把每件東西按原樣放好。(規則)那麼你打算怎麼收拾呢?我們可以用海綿、毛巾或者是拖把來打掃。你想用哪一種呢?(選擇)
我選擇了海綿,我和媽媽一起把那滿地的牛奶打掃乾淨了。
科學家說到這裡,連記者都很羨慕他有一位如此智慧、寬容、可愛的母親。科學家接著說:“這還沒完,等我們打掃完之後,我母親說,羅伯特,剛才你所做的用你的兩隻小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了,現在我們到後院去,把瓶子裝滿水,看看你有沒有辦法把它拿起來,而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙
手抓住頂部靠近瓶嘴的地方,瓶子就不會從我的手裡滑掉了!(從錯誤和失敗中學習)”
“這真是一堂很棒的課!”記者感嘆道。“是啊,從那以後,我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣,即使實驗失敗了,我還是可以從中學到很多東西。”
1、父母反思——給孩子創造機會去實踐
小孩子不小心打翻牛奶,弄翻碗筷,把家裡弄得亂七八糟是常有的事。孩子也正是在這樣的過程中探索了新的世界,發現了之前沒有見過的事物。懂得了哪些東西可以碰,哪些不能碰,從而給自己建立了規則。
可是,有的父母在處理類似的問題時,多是為了自己,省心、省事。當孩子打碎了瓶子時,父母不問青紅皂白就怪孩子笨手笨腳,不聽話,不讓亂動甚至不讓動。雖然這也是出於對孩子的保護,生怕孩子因為手腳不利索而傷到自身。但是,無形中卻扼殺了孩子的動手能力,讓孩子失去了鍛煉的機會,孩子自身的潛力就無
法被激活。
2、明智的父母——給孩子犯錯的機會
孩子把事情弄砸了,父母要保持平常心,要認識到孩子由於年齡小,能力自然有限,打碎東西也是正常的現象。明智的父母會在孩子的能力範圍之內,引導孩子去掌握某些技能,鍛煉孩子動手的能力,
給孩子創造機會去實踐。也只有這樣,孩子才不至於因為自身能力的問題而製造沒有必要的“麻煩”。如果父母處理得當,錯誤就會轉化成對孩子成長有益的條件。
所以,問題本身不是問題,重要的是父母如何看待問題,採取什麼方法處理,這才是關鍵。
默默小語:小時候是學習能力與模仿力最強的時候,更是自信心與創造力培養最居關鍵的時刻,若能好好幫助孩子自我發展,而不是一味責備,相信所有的孩子都能從錯誤中學習成長!並培養一套屬於他自己處世風格。
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